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教育基本法改正について考えるスレ

1 :朝まで名無しさん:2006/11/17(金) 03:13:08 ID:xODOaMZY
今在日コリアンや中学校1クラスなど少数が反対して、それが大きく取り上げられてるが、
非常に逆効果であることがまだ分からんのかな。

日本人の大衆迎合特性として、少数が騒ぎ立てると逆を選択することが多い
ましてやメディアが必ずしも多数を反映していないということが知れ渡った今
(昨年の選挙が最も象徴的)
思いっきり改正に突き進んでいるのではないか?

数万規模のデモができないのであれば、メディアは大きく取り上げることなく、
不安を煽る(このまま改正しちゃっていいのかな?というように)誘導をすべきであろう

2 :朝まで名無しさん:2006/11/17(金) 08:55:11 ID:TiTnM+R9
ニュース議論板でも浮いてるよ。
議論ではなく、ニュースのコピペとブログの宣伝ばかりではなw
あそこは名無しでも有意義な議論を交わしてるのに
コテ酉付けて馬鹿晒して、住民には完全スルーされてる状態。

―――第二章≫   J-SOX   〜 日本沈没 〜 ≪――――――
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news2/1163485823/
――――――≫   J-SOX   〜 日本沈没 〜 ≪――――――
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news2/1152912140/

3 :朝まで名無しさん:2006/11/17(金) 14:21:32 ID:OsSIVbZ4
反対派の意見も見てみたけどさ、何か「妄想?」って感じがするんだよな。
何で教育基本法を変えたら軍国主義になるのか、言ってる事がさっぱり理解できん。

4 :朝まで名無しさん:2006/11/17(金) 14:37:58 ID:T7MLWm79
教育基本法改正=軍国主義やてプ


5 :朝まで名無しさん:2006/11/17(金) 15:00:36 ID:klgRBKtk
女子高生のギリギリ画像満載の画像掲示板!
これを見逃す手はありません!
http://kurenzah.is-a-chef.org/imgbbs/index.htm

6 :朝まで名無しさん:2006/11/17(金) 15:06:29 ID:DfrR6zdf
教育基本法が改正されて一番危ないのは、教員の自由な裁量で授業できなくなる可能性があるということだと思う。
これまでは行政が教育に口を出してはいけない、行政は金を出すだけ、という方針だった。(実情はそんなことないが)
それはとりもなおさず、戦前に行政が教育に介入して、「あれいうな」「これ教えるな」という
状態になてしまったことからの反省から。
今度の改正によって、「○○の場合には行政が提言を行う」という法律で、教育への干渉が可能になってしまう。




7 :朝まで名無しさん:2006/11/17(金) 15:33:43 ID:rF5oK+Zw
調子に乗った教師がアカバカばっかになってしまったからしょうがない


8 :朝まで名無しさん:2006/11/17(金) 21:37:06 ID:6reqpV/U
落ちこぼれたヲタがウヨになったからしょうがない

9 :朝まで名無しさん:2006/11/18(土) 01:22:00 ID:vIErSQFl
伝統と文化を尊重し、それらをはぐくんできた我が国と郷土を愛するとともに、
他国を尊重し、国際社会の平和と発展に寄与する態度を養うこと。

  ・・・・・態度を養うこと。

この「態度」を入れたことがポイント
「心」には点数をつけたり評価できないが、「態度」にならそれができる

しかも教育の方針→教育の目標、
「方針」→「目標」になった

10 :今、声をあげなければ。:2006/11/18(土) 12:15:41 ID:c0CRe/0W




11月16日(木)の教育基本法改悪反対、国会前ヒューマンチェーンには5000人の人々が参加した。
(これだけの大規模な運動になっているにも関わらずマスコミはなぜか取り上げないのだが)

「衆院での100時間を越える審議」というものが時間ばかりを浪費して、まるで中身の伴わないものであったことは明らか。

与党の教育基本法「改正」案なるものが、日本の教育を良くするようなものでないことも明白だ。
中国や北朝鮮のような統制国家を目指そうと言うのが安倍内閣の目論見。
現場感覚の希薄な上からの統制で教育を良くすることなどできないことは言うまでもない。
だからこそ多くの反対の声があがる。

今、反対の声をあげなければ、将来に禍根を残すことになる。







11 :教育基本法改悪:2006/11/18(土) 12:16:54 ID:jVfHE/70
テレビの教育基本法改悪についての街頭インタビューでは、聞かれる人聞かれる人殆どが、
批判的で反対の意思表示をしていたが、一人の知恵の行かない若者だけが、
「何もしないよりはした方が良い。それで駄目だったら又考えれば良い」と言っていた。
如何にも稚拙な子供らしい発言だが、ものにはやってはいけないこと、取り返しか付かないことと言うものがあるんだよ。
イ○○ム教の教育を受けた子供は大人になってからでは、もうどう仕様も無くなっているでしょ。
それと同じだ。
先の戦争では原爆を落とされるまで突っ走った。
教育基本法を改悪すれば、行き着く所まで行くだろう。
そうなってからではもう誰も止められない。
ま、頑張ってくれよw

それもこれも総て、民意が議席に反映しない小選挙区制の所為。


12 :朝まで名無しさん:2006/11/18(土) 12:23:03 ID:tDsUYtRD
>>11
いくら教育関係者が、締め付けられるような法改正に向かいそうだから反対だといっても、
頻発する犯罪者のニュースに、無能な、むしろ害にしかならないようなやつらにはさっさと辞めてもらいたいってのが、
国民の大多数の意見だろうからな。

13 :名無し:2006/11/19(日) 02:50:46 ID:4bOcWtsP
議席を確保している与党は,強気に「改正」へとどんどん踏み切ってるけど,実際,教基法への国民の意思があまり見えてこない気がするのは気のせい??
与党へ票を投じた人たちはこの「改正」を指示できるのかな?また,これが生み出す結果に責任どうやって取るんだろ…?

14 :朝まで名無しさん:2006/11/19(日) 11:33:56 ID:w2iBh15J
「教師が犯罪を犯す よし教師の締め付けろ!」
「公務員がまた不祥事だ ! 公務員なんてどんどん首にしろ!」
「また国民が犯罪を犯したぞ! そうだ国民の権利なんて取り上げてしまえ!」


15 :朝まで名無しさん:2006/11/20(月) 08:43:57 ID:NupI7SD5

2006.11.20
沖縄のおばあちゃんの訴え
http://kikko.cocolog-nifty.com/kikko/2006/11/post_1aa5.html


16 :朝まで名無しさん:2006/11/20(月) 10:09:12 ID:2Y9WZLQS
kikkoなんてリンク踏む気にならん

17 :朝まで名無しさん:2006/11/20(月) 11:42:26 ID:LJxMTU9s
教育基本法改正案って何がどう変わるのか三行で教えて

18 :政府の利害優先:2006/11/20(月) 13:31:16 ID:erEbu6oE



与党案では、何が国際社会に対する「正しい態度」か文科省に密室で決められかねない。
政府が社会において個別利害に基づき国民に影響を及ぼす誘惑を否定するのが現行教基法だ。
政府案では教育を政府に服従させてしまう。政府・文科省は全知全能とすることを政府案は拒めない。
政府への反対を教育への不当な支配とみなして排除されかねない。
たとえばイラク戦争について、正義の戦争というものはありえるか、と問う教師は10年の免許更新で排除してしまえ、となるのか。






19 :朝まで名無しさん:2006/11/20(月) 13:56:11 ID:NZGfSQMw

改正案を3分ほど読んだのだが、具体的に何が変わるのかよくわからない。


改正反対の人にお聞きしたい。


何が変わるから反対しているのですか???



20 :朝まで名無しさん:2006/11/20(月) 14:11:58 ID:mgJ87tXh
>>18
そういうのって諸刃の剣だけどなw

何かの拍子で政権与党の方針が変われば、イラク戦争は正義だって言う教員がクビになる。
どのみち政治家や官僚には扱いやすく、末端の教員は士気低下しそうだね。
基本法改正以前に、やるべきことはいろいろありそうだけど・・・

21 :朝まで名無しさん:2006/11/20(月) 14:41:02 ID:tH/6KLAz
愛国心という言葉の意味

A
日本のここが好き、ここも好き、でもここは嫌い、
といった個々によって違う国への気持ち。
B
天皇陛下バンザイ。政府に逆らう者は愛国心のない人間。
例えばスポーツで他国を応援した場合、周りの日本サポーターからバッシングされる。
これが政治に置き換えられる。
個々の自由などなくなり、政府の定義する愛国心に逆らった者は、解雇などで
経済的に生活が出来なくされる。

自民の安倍が言ってる愛国心はB。
金を渡し偽りの世論を作りあげてまで、通そうとしています。
そしてその最悪な行為もメディア操作によりすでにほとんど放送されなくなった。

今のイジメ問題と教育基本法の問題を間接的にリンクさせるような
報道をしてるが、イジメ問題は人をバカにして笑いを取る風潮と
他人を蹴落とす競争社会、ネットの浸透が問題であり
愛国心とつなげるような報道にのせられると、自由な発言も出来ない国に変わります。

22 :朝まで名無しさん:2006/11/20(月) 14:46:44 ID:2Y9WZLQS
↑アホ

23 :朝まで名無しさん:2006/11/20(月) 14:52:25 ID:kaOOcc98
>>18
>個人の尊厳を重んじ、真理と平和を希求する人間の育成を期するとともに、
>普遍的にしてしかも個性ゆたかな文化の創造をめざす教育を普及徹底しなければならない。
教育基本法の趣旨は↑なんで、
「何が」国際社会に対する正しい態度なのかという真理を希求する人間を育てるのが目的でしょう。
「正しい態度」を強制するのではなく、「正しい態度」を希求する姿勢を評価するんです。

24 :朝まで名無しさん:2006/11/20(月) 15:16:31 ID:qVA70sXh
中学生を脅迫するアベシンゾー(きっこのブログ)

http://kikko.cocolog-nifty.com/kikko/2006/11/post_170c.html

25 :朝まで名無しさん:2006/11/20(月) 16:15:13 ID:z6SFSNJ0
>>19
現行
第十条(教育行政) 教育は、不当な支配に服することなく、国民全体に対し直接に責任を
負つて行われるべきものである

改正案では「国民全体に対し直接に責任を負つて」という部分が削除された
教育の主権者は国民では無くなったということ

26 :朝まで名無しさん:2006/11/21(火) 09:17:11 ID:VsBUNT4d
なんと言うか、反対派の言う事は支離滅裂でMMRを読んでるみたいだ。

27 :朝まで名無しさん:2006/11/21(火) 19:36:13 ID:eDQqiueQ
なにヲタ臭いこと言っているの?

28 :朝まで名無しさん:2006/11/22(水) 08:07:43 ID:cCLRjnO0
こんな社会環境で子供たちに愛国心だの学力の向上だの、
求める方が図々しくないかい?

http://big-hug.at.webry.info/200610/article_7.html


29 :ホッシュジエンの国内ニュース解説:2006/11/22(水) 08:31:30 ID:WdK7CuSZ
 安倍内閣が最重要課題と位置づける教育基本法改正案は今国会での成立が確実な
情勢となった。
 与野党の国会対策委員長らが21日、断続的に協議した結果、国会審議を拒否して
いた野党が22日から審議に復帰することで合意した。
 同改正案は参院教育基本法特別委員会で22日審議に入る。防衛庁の省昇格関連
法案は月内にも衆院を通過する公算だ。
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄∨ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
 彡ミ    ___  __    これで重要法案に関して自民は単独強行採決という
  |ヽ  /|  ,,,,,,,,l /  / 悪役を回避する事が出来るというわけだ。
  |ヽ   | | ミ#・д・ミ/_/旦~~ 
  ⊥   |  ̄| ̄|| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄| 
  凵    `TT | ̄l ̄ ̄ ̄ ̄ ̄l 全員自民みたいなモンですね。(・A・#)

06.11.22 Yahoo「『教育基本法』今国会成立へ、野党きょう審議復帰」
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20061122-00000001-yom-pol

30 :朝まで名無しさん:2006/11/23(木) 11:27:24 ID:QUTH0L5H

2006.11.22
アベ内閣の教育改革
http://kikko.cocolog-nifty.com/kikko/2006/11/post_d13d.html

31 :朝まで名無しさん:2006/11/24(金) 02:23:11 ID:3mnkkDfp
参考url

http://black.ap.teacup.com/despera/

http://aayumi23.exblog.jp/

32 :朝まで名無しさん:2006/11/24(金) 19:15:12 ID:na2K1aQP
>>21
> 愛国心という言葉の意味

> B
> 例えばスポーツで他国を応援した場合、周りの日本サポーターからバッシングされる。

・・・02のW杯、見てないの?日本人は、日本以外の国も積極的に応援をし、大変好評でしたよ?
特に、同じH組のベルギーは「日本人が応援してくれるとは思わなかった」と、
多くのベルギー人サポーターが言ってたそうです(同組の別チームは負けた方が自国有利)

33 :朝まで名無しさん:2006/11/24(金) 21:05:28 ID:aR+2X44F
「ベルギー人が」って言っているけど?

34 :君が代不起立:2006/11/26(日) 02:18:59 ID:OGp5jNrt




http://vpress.la.coocan.jp/kimi.html


ドキュメンタリー「君が代不起立」

この中には、生徒たちが自らの考えで、「日の丸・君が代」のおかしさに疑問を呈している姿が描かれている。
しかし「君が代・日の丸」強制賛成の論者は、これを「偏向教師による洗脳」と言う。
もし生徒が自分の意志を貫いた結果として、その担当教諭が処罰の対象になるなら、これは教師を人質にとった生徒への強制と一緒だ。
教育とは考える力を身に付けさせることであって、思考し行動することを許さず、強制をすることではない。





35 :朝まで名無しさん:2006/11/26(日) 23:59:08 ID:tzfO/20f
国旗、国家は自分が好きかどうかは関係ない。
これが国旗、国家ですと決められている以上、日の丸掲揚や国旗斉唱は
行わなければならない。


違いますか?

36 :朝まで名無しさん:2006/11/27(月) 00:04:38 ID:cdwCbjgE
義務には何かの必然性が伴うもんだと思うけど

37 :朝まで名無しさん:2006/11/27(月) 11:23:02 ID:gCxkVcAG
必然性ねえ。


あなたが日本人なら自国の国旗国歌を尊重するのは当然だと思いますが。

38 :朝まで名無しさん:2006/11/27(月) 17:53:34 ID:cEbe58vj
安部さんか〜面持ちはいいんだけどね、
長期的に戦争の用意でもしてるようにも見える

39 :調査】 安倍内閣支持率70・3%・・・・安倍ちゃん人気者!!:2006/11/27(月) 18:24:15 ID:F6PToRx3
安倍内閣支持率70・3%・・・・うほぉ! 安倍ちゃん人気者!!!!

・読売新聞社が26、27の両日実施した緊急全国世論調査(電話方式)で、新内閣の支持率は
 70・3%を記録した。
 内閣発足直後の調査(大平内閣以降)では、小泉内閣の87・1%(電話方式)、細川内閣の
 71・9%(面接方式)に次ぎ3番目の高率。不支持率は14・2%だった。

 内閣支持率を男女別に見ると、男性67%に対し、女性は73%に上った。年代別では、
 40〜50歳代が60%台前半で、他の世代に比べ低かったのが目立った。
 安倍首相に「期待している」人は、「どちらかといえば」を含め74%に達した。その理由
 (一つ選択)については、「清新なイメージがある」(34%)がトップ。次いで「信頼できる」
 (22%)「改革姿勢が明確」(14%)――などの順だった。「政治理念や政策が支持できる」は
 9%で、政策よりも、安倍首相への印象が先行しているようだ。

 閣僚の顔ぶれに「満足」している人は、「非常に」「多少は」合わせて36%にとどまり、首相
 への期待度に比べ落差が目立った。「答えない」人も37%いた。
 安倍首相が新内閣、自民党役員人事で、派閥の意向にとらわれず自らの考えを貫いたかに
 ついては、「そうは思わない」が45%で、「貫いた」39%を上回った。ただ、首相補佐官を
 5人置くなど「官邸主導の政治」を目指していることに関しては、「評価する」が計63%だった。

 取り組んでほしい政策課題(複数回答)は〈1〉社会保障制度改革(89%)〈2〉景気・雇用
 対策(84%)〈3〉アジア外交(73%)〈4〉財政の健全化(72%)などの順だった。
 中韓との関係改善については、「できる」が44%、「そうは思わない」が42%と拮抗した。
 所得などの格差問題を解決できるかは、「そうは思わない」が63%で、「できる」(20%)を
 大きく上回った。
 自民党の政党支持率は49・4%で、直接は比較できないものの9月の本社面接調査
 (42・4%)に比べ上昇した。民主党は16・0%だった。(一部略)
 ttp://www.yomiuri.co.jp/politics/news/20060927it13.htm?from=top





40 :国民の声とは?:2006/11/27(月) 18:58:41 ID:gmNYbyy1




文部科学大臣は国会審議の中で「教育行政は国民全体の意志に反してはならず、ゆえに学習指導要領に即した教育をしなければならない」と言った。

しかし果たして学習指導要領は国民全体の意思とイコールであるのか?
自らの声を国民全体の声だと強弁する文科省及び国家主義者たちの欺瞞がここにある。





41 :朝まで名無しさん:2006/11/27(月) 21:55:17 ID:jNtRZZ9+
「天の声」しか聞かないのさ

42 :朝まで名無しさん:2006/11/27(月) 22:29:22 ID:aHIayVIH


んで、衆院通過後1ヶ月で、自然成立するのですか?




43 :朝まで名無しさん:2006/11/27(月) 22:33:27 ID:AUFtkbTu
国そして国旗を愛する気持ちは当然とまではいかないが
否定するもんではないだろ?
押し付けなんていう問題とちがう。否定する人はなぜ日本にいるんだ??

44 :朝まで名無しさん:2006/11/27(月) 22:40:34 ID:jtM/Y/YJ
朝鮮系にしろ中国系にしろ、居住している国に財産があり生活基盤があるならば、その国の国旗や国歌を尊重するのは当たり前だろうよ。
米のグリーンカードを取得する場合、どんなに高い障壁が存在するのか親戚から聞いていないのか?

45 :朝まで名無しさん:2006/11/28(火) 01:13:54 ID:VgBCUfst
>「モンか大臣の意見」がなんだか「文科省の意見」にすり替えられてるな。
>実態はともかく、建前としてそれはありなのか?
アリ

46 :朝まで名無しさん:2006/11/28(火) 03:41:00 ID:+hlKzTV0
教育基本法の前文から安倍政権の意図が読める

現行法の
「われらは、個人の尊厳を重んじ、真理と平和を希求する人間の育成を期する」から、
「平和」が消されている。

大変な事になるかもしれない

47 :安倍の狙う日本の北朝鮮化:2006/11/28(火) 10:37:59 ID:9ZnIDl+h


安倍政権のやり方は北朝鮮、ロシア、中国、トルコなどと一緒。
民主主義的議論を尊重せず、政府が勝手に図書館に代表される生涯学習施設におく書物を選別しようとしている。
政府の教育基本法「改正」案ではそれが可能になる。

日本の北朝鮮化を防ぎたいなら、政府の法案を拒否する姿勢を明確に示し続ける必要がある。
たとえ改悪が断行されようとも、国民が声を上げ続ければ、政府もこの声をどこまでも無視し続けることはできない。




48 :朝まで名無しさん:2006/11/28(火) 14:26:02 ID:vzUdtQf9
全文を吟味したわけではないんだが・・・・

不逞鮮人と、ミンス党が反対してるなら、
多くの日本人にとって有益だろう。

49 :渋谷 12月3日 パレード:2006/11/28(火) 18:35:00 ID:9ZnIDl+h


教育基本法「改正」案を廃案にしよう!    
12.3PEACE&FAIRパレード


戦争しない未来に生きたい!
格差の痛みを子どもにまで広げないでほしい!
一人間として豊かに生きたい!
そう願う全国のみなさん(特に若いひと〜)!
現行の教育基本法を生かすことこそ大事でしょ
と思っているみなさん、
参議院での採決を許さないために、渋谷で
アピールしませんか?ぜひ一緒に歩きましょう!
メディアに取り上げてもらいましょー!
友だちを誘ってお集まりください!!


♪【日時】12月3日(日)
12:50〜13:00 オープニング☆
13:00〜14:00 パレード
14:00〜15:00 駅前宣伝

♪【場所】宮下公園出発→渋谷1周パレード→宮下公園着
その後、渋谷駅駅前で街頭宣伝



50 :朝まで名無しさん:2006/11/28(火) 19:45:55 ID:WcfwYubx
>>48
まだネトウヨやっているの?


51 :朝まで名無しさん:2006/11/28(火) 23:48:31 ID:Wf2+HXJS
>>50

>>48が右翼に思えるようじゃあちょっとマズイんじゃないの?



あとさ、「能力による格差反対!」なんて言ってるけど、受験なんかまさに
その最たるものじゃないの?
まさか、受験をなくして子供が行きたい学校に入れるべき、なんて主張する
つもりじゃあないだろな?

52 :ばか?:2006/11/29(水) 09:13:31 ID:XfdJDydb
「能力による格差反対」なんて言っている奴いるの?

世代を越えた格差の固定化に反対だろ。

53 :朝まで名無しさん:2006/11/29(水) 15:29:07 ID:gs5PZzvK
愛国心が、統治機構への忠誠心ではなく、郷土愛だというなら、
統治機構の定めた国旗国家をあがめることが、愛国心につながるという論理は破綻してる。

54 :朝まで名無しさん:2006/11/29(水) 15:33:01 ID:PVbvl7zh
国旗国歌を尊重するのは世の常識だろ

55 :朝まで名無しさん:2006/11/29(水) 15:39:12 ID:gs5PZzvK
常識を疑うことが思考力というものだ。

56 :朝まで名無しさん:2006/11/29(水) 15:47:17 ID:PVbvl7zh
アホクサ 

57 :朝まで名無しさん:2006/11/29(水) 16:38:57 ID:kYQpvL0o
>>52

これがねえ、いるんですよ。

ttp://www.kyokiren.net/_recture/date060428.pdf

ここの第二章第五条に関する解説のところをご覧になってください。

58 :朝まで名無しさん:2006/11/29(水) 20:53:34 ID:SGu+a5Xu
>>51
だから右翼じゃなくてネトウヨだろ?

59 :朝まで名無しさん:2006/11/29(水) 20:57:29 ID:SGu+a5Xu
上のほうにいる人ならわかるが
ネットにおいて下のほうにいると思われる人が格差拡大に
賛成しているのは理解できないな

「自分が下のほうにいるのは悪平等のせいだ」と思っているのだろか?
それとも、みんなが不幸になればその分自分が幸せになると思っているんだろうか?

60 :朝まで名無しさん:2006/12/02(土) 00:26:00 ID:ZV4q28Jv
テレビで、退屈な国会論議を見たか?
机上の空論という言葉があるけれど、あれこそ一番の見本だな。
中曽根の頃、子どもがおかしいといってリクルートの江副なにがし等で
臨教師を作ったことを覚えている奴もいるだろう。
そのあと、橋本が6つの改革の1つに教育を挙げて改革政策を行い、中教審を作った。
小渕の頃には私的諮問機関として国民教育会議なる物も作った。
そして出来たのが「ゆとり教育」だ。
何年間文部官僚と国会議員で論議してても教育は良くならない。
第一、片一方の国民から選ばれてくる政治家は、
憂いている国民に対して選挙の時土下座までするタイプの人間だ。
現在の国会でも文教族のドンは誰だか知っているか?
偉大なる真空頭と呼ばれている森だ。
教育基法改正に期待を寄せているお人よしの国民なんているのか。

61 :朝まで名無しさん:2006/12/02(土) 19:12:00 ID:T4dFbNsi
文教族なんて日教組の悪口をいって日の丸・君が代推進言っていれば務まる
言わば無能のための閑職。そこに追いやられていた一派が何の因果か
党の主流派になったしまった故の悲劇。

62 :朝まで名無しさん:2006/12/05(火) 22:25:41 ID:BM8GXX4I
「教育の論理はまさしくストーカーの論理です」by内藤朝雄

http://www.amazon.co.jp/gp/product/4760120882
http://www.amazon.co.jp/gp/product/4876721041/

「本来子どもたちは学校を愛しているはずです。
 学校という共同体の中にあってこそ、子どもたちは至高の喜びを感じるはずなのです。
 それなのに、今子どもたちは学校を全然愛そうとはしていません。これはどうしたことでしょう。
 これはゆきすぎた経済の論理が子どもたちを堕落させているからだと思うのです。
 消費社会の欺瞞が、子どもたちを学校から遠ざけているのです。わたしは社会に怒りを感じます。
 消費社会のめくらましから切り離すことができれば、子どもたちは自発的に学校を愛するようになるでしょう。
 学校の中で友だちと共に学び共に育つことこそ子どもたちが本来あるべき姿なのです。」

「本来彼女は僕のことを愛しているはずだ。僕との理想の愛を生きてこそ、彼女の本当の幸せがあるのだ。
 それなのに、彼女は僕を全然愛そうとはしないじゃないか。これはどうしたことだ。
 あの男が彼女を堕落させているんだ。あの男のうわべだけの優しさが彼女を真の愛から遠ざけているんだ。
 あの男が憎い。あの男さえいなくなれば、彼女は自発的に僕を愛するようになるだろう。
 僕の部屋の中で僕と一緒に熱い愛をはぐくむことこそ彼女の本来あるべき姿なのだ。」

63 :朝まで名無しさん:2006/12/05(火) 23:22:36 ID:0pBzcD9W
結局、今回の教育基本法改正と言うのは
復党と引換に進められている代物じゃないかって気がする

64 :朝まで名無しさん :2006/12/07(木) 11:18:39 ID:+DVK8GZx
人間の鎖 教育基本法改正に反対し3500人が国会前を
 
 教育基本法改正に反対する市民団体の呼びかけで市民ら約3500人が6日夕、東京都千代田区の国会前で
「ヒューマンチェーン」(人間の鎖)に参加した。ろうそくを持った参加者が歩道を埋め、「愛国心の押し付けノ
ー」「教育格差を広げるな」とシュプレヒコールを上げた。
 この場に登場したコント集団「ザ・ニュースペーパー」のメンバーは、安倍晋三首相のモノマネで「こんなに
集まっていて『やらせ』ではないと聞いて驚いている。与党の集会なら3万円もらえる」と、タウンミーティン
グでのやらせ問題をやゆして沸かせた。また、社民党の福島瑞穂党首は「主権者は国民で、社会のあり方を決め
るのも国民。今国会で成立させないよう頑張りましょう」と訴えた。【高山純二】
(毎日新聞) - 12月7日9時57分更新http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20061207-00000007-maip-soci

人権擁護を訴える人間に、真の人権擁護者はいないというが・・・。



65 :朝まで名無しさん:2006/12/07(木) 21:20:08 ID:wFr0jFHd
教育改革を訴える人間に真の教育者はいないってことか

66 :朝まで名無しさん:2006/12/09(土) 04:34:48 ID:jbrInxP1
キモイ日教組教師の巣窟晒し上げ

教育基本法が改悪されると、こういう子供になる
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1162016837/l50
安倍自民新総裁、教育基本法改正へ
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1158944412/l50
自民党、教育基本法を改悪
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1105616814/l50

67 :ホッシュジエンの国内ニュース解説:2006/12/09(土) 17:55:22 ID:BTRTscRS
国会は、安倍総理大臣が出席する予定だったフィリピンでの国際会議が延期
されたことから、与党側は審議日程に余裕ができたとして、教育基本法の
改正案など重要法案を15日までの会期内に成立させるため、環境整備に
努力したいとしています。
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄∨ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
 彡ミ    ___  __    国の連中は下級公務員をほぼ無条件で従わせる事が
  |ヽ  /|  ,,,,,,,,l /  /    出来るくせに何故、教基法改正を急ぐんだろうな。
  |ヽ   | | ミ ・д・ミ/_/旦~~ 
  ⊥   |  ̄| ̄|| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄| まず教育現場への介入に法的正当性を与えて訴訟を阻止し
  凵    `TT | ̄l ̄ ̄ ̄ ̄ ̄l 教員への非難を法的な理由で回避させようという事かも。(・A・ )

06.12.9 NHK「教基法の会期内成立に努力」
http://www.nhk.or.jp/news/2006/12/09/k20061209000018.html

68 :朝まで名無しさん:2006/12/09(土) 20:08:28 ID:k5CsxOQf
「小さな政府 地方分権」といつつ
実際やっていることは文科省への権限集中
なんなんでしょうね?

69 :朝まで名無しさん:2006/12/09(土) 20:27:39 ID:/tZhvMtA
政府法案の今国会における採決を阻止し、法案の徹底審議を実現するために「【ア
ピール】公述人・参考人として教育基本法案の徹底審議を求めます」への市民緊急賛
同署名を始めます

西原博史(早稲田大学教授)・廣田照幸(日本大学教授)・藤田英典(国際基督教大学教授)

【1】私たちは、12月6日に公表した「【アピール】公述人・参考人として教育基本
法案の徹底審議を求めます」の呼びかけ人です。
 私たちは、多くの問題を抱えた政府法案の今国会での採決を阻止し、政府法案の徹
底審議を実現するために、この【アピール】への市民の方々からの賛同署名を広く募
り、国会に提出することを決意いたしました。
 多くの市民の方々は、「何かおかしい」と思いながら、自分の声を国会に伝えるこ
とができず、もどかしさや、歯がゆさを感じていると思います。私たちは、この【ア
ピール】を、多くの市民の方々が持っているはずのこのような思いを国会に届けるた
めの媒介にしたいと考えました。
 今こそ、職業の壁を越えた市民と研究者との間の広い共同を実現し、「法案を採決
するのではなく、その徹底審議を!」という広範な声を国会に強力に伝えるべきだと
思っています。
【2】そこで、教育基本法「改正」情報センターの協力を得て、電子署名により、私
たちが呼びかけ人となった【アピール】への市民の賛同署名を集め、国会にそれを提
出することとしました。
 情報センター(http://www.stop-ner.jp/ )のHPからアクセスして、所定のフォーム
http://www.fleic.dyndns.org/cgi-bin/appeal1206.cgi )に入力すれば、署名を
することができます。署名の第1次集約を13日(水)午前10時とします。同日午後に
参議院教基法特別委員会委員に手渡しする予定です。
【3】電子署名の期間は限定されています。至急署名をしていただき、できるだけ多
くの方にこの緊急署名をお知らせいただけるようお願い申し上げます。可能な限り多
くの市民の方々の声を、私たちの【アピール】とともに国会に届け、今国会における
政府法案の採決を阻止したいと考えています。
 皆様のご協力を心からお願い申し上げます。

70 :朝まで名無しさん:2006/12/09(土) 21:00:53 ID:XWmiGSxo
>>68
小さな政府と言っているのは、主にお金の管理を地方に委ねるという意味でしょう。
自分達でお金を集めて好きなように使えと、それ以外の権限は集中化だな。

71 :朝まで名無しさん:2006/12/09(土) 21:42:30 ID:k5CsxOQf
小さな政府に 大きな官邸

72 :調査】 安倍内閣支持率70・3%・・・・安倍ちゃん人気者!!:2006/12/09(土) 22:56:29 ID:I87etCjM
安倍内閣支持率70・3%・・・・うほぉ! 安倍ちゃん人気者!!!!

・読売新聞社が26、27の両日実施した緊急全国世論調査(電話方式)で、新内閣の支持率は
 70・3%を記録した。
 内閣発足直後の調査(大平内閣以降)では、小泉内閣の87・1%(電話方式)、細川内閣の
 71・9%(面接方式)に次ぎ3番目の高率。不支持率は14・2%だった。

 内閣支持率を男女別に見ると、男性67%に対し、女性は73%に上った。年代別では、
 40〜50歳代が60%台前半で、他の世代に比べ低かったのが目立った。
 安倍首相に「期待している」人は、「どちらかといえば」を含め74%に達した。その理由
 (一つ選択)については、「清新なイメージがある」(34%)がトップ。次いで「信頼できる」
 (22%)「改革姿勢が明確」(14%)――などの順だった。「政治理念や政策が支持できる」は
 9%で、政策よりも、安倍首相への印象が先行しているようだ。

 閣僚の顔ぶれに「満足」している人は、「非常に」「多少は」合わせて36%にとどまり、首相
 への期待度に比べ落差が目立った。「答えない」人も37%いた。
 安倍首相が新内閣、自民党役員人事で、派閥の意向にとらわれず自らの考えを貫いたかに
 ついては、「そうは思わない」が45%で、「貫いた」39%を上回った。ただ、首相補佐官を
 5人置くなど「官邸主導の政治」を目指していることに関しては、「評価する」が計63%だった。

 取り組んでほしい政策課題(複数回答)は〈1〉社会保障制度改革(89%)〈2〉景気・雇用
 対策(84%)〈3〉アジア外交(73%)〈4〉財政の健全化(72%)などの順だった。
 中韓との関係改善については、「できる」が44%、「そうは思わない」が42%と拮抗した。
 所得などの格差問題を解決できるかは、「そうは思わない」が63%で、「できる」(20%)を
 大きく上回った。
 自民党の政党支持率は49・4%で、直接は比較できないものの9月の本社面接調査
 (42・4%)に比べ上昇した。民主党は16・0%だった。(一部略)
 ttp://www.yomiuri.co.jp/politics/news/20060927it13.htm?from=top





73 :宣伝:2006/12/10(日) 18:29:49 ID:rC4AWn8K
株券は「屠り」へどうぞ。

74 :教育基本法改悪:2006/12/14(木) 16:57:28 ID:yIflCJVu

教育基本法を巡るタウンミーティングで改悪に都合が良いヤラセ質問をさせて
世論操作をしていたことが発覚したが、経費が水増しされ裏金が作られていたことも明らかとなった。
ヤラセ質問の様に不正が行われる時には、決まって公金横領や裏金作りがされる。
不正を知っている者がドサクサ紛れに上が悪い事をしているから自分もやっても大丈夫だろうと言う
考えから経費の水増し、架空請求をして横領を働くのだろう。
同時に、ヤラセ発言者への謝礼を捻出する為に裏金が作られる。
ヤラセ発言、公金横領、裏金作りと言った不正によって改悪された教育基本法は、不正そのものな訳だが、
その不正によって教育される子供達は正に不正の産物そのものだ。
そうしてこの国は上から下まで不正に満ちた国になって行く。

日本、終わったなw


安倍首相は、その責任の取り方として自分の給料を3ヶ月分返納するそうだが、
一国の行く末に関する不正に一個人が僅かな額を返納して済む話じゃないだろう。
それもまた誤魔化しだね。


75 :朝まで名無しさん:2006/12/14(木) 18:33:02 ID:yiJfaqw0
給料返納・・・・約100万か
「ホワイトカラー・エグゼンプション」で平均的なサラリーマンも
確かそのくらい年収が減るんだよな。
「首相たる自分が減らしたんだから 国民もそれくらい減らすのは当然」とか
考えているんじゃないだろうな

76 :朝まで名無しさん:2006/12/14(木) 21:17:27 ID:vWMMCf8G
今、マスコミや民主・社民が「タウンミーティングやらせ問題」でやたらとわめいているのって、これがばれたら困るからなんじゃないの??

――――――――
タウンミーティング・・・・世論操作と税金

 政府はひとつ隠しているね。
 この計上予算には、地元マスコミへの対策費がある。地元新聞、
 地元テレビ局、地元業界紙・・・ミニコミ誌対策もはいっているか? 

 あと、市民団体を名乗っている、極左団体対策費。これは、地元警察との
 連携でおこなわれるのだけど、一時、タウンミーテイングで、プロ市民系が、
 わさわさ押しかけて、極左教条主義的な質問をくりかえして、
 タウンミーティングそのものが、乗っ取られそうになった。

 ま、日本的な傾向として、普通の市民は、そんな面倒なところにいって発言したり、
 質問したりしない。政府にいわせると、そんなとこに駆けつけて、わざわざ質問するのは、
 意識ある市民で、ノイズイ・マイノリティーで、これは政府からみると目障り。
 サイレント・メジャリティーこそが、政府の支持層ということなんだろう。
――――――――

77 :朝まで名無しさん:2006/12/16(土) 01:56:26 ID:+8WppyFm

金で買った教育基本法改正ってことですよ。

78 :朝まで名無しさん:2006/12/16(土) 12:10:59 ID:EUIR+dHN
国家の事なんてどうでもいいよと思っていられる内が花だなw

教育基本法改悪→国民投票法→憲法改悪→自衛隊合憲→徴兵制

これセットだからw

その内、嫌でも赤紙来るよ。


79 :朝まで名無しさん:2006/12/16(土) 15:28:26 ID:cpHbEIBy
やらせ一発ポケットマネー百万円で作れる世論。

80 :朝まで名無しさん:2006/12/16(土) 19:17:25 ID:U3UbmSL1
http://ahonosatoshi.blog82.fc2.com/blog-entry-18.html
http://blog.livedoor.jp/mixi_homer/

81 :朝まで名無しさん:2006/12/18(月) 03:31:50 ID:iF6OaMkn
日教組、教基法改正阻止に3億円投入
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1164420249/

82 :朝まで名無しさん:2006/12/18(月) 09:46:07 ID:bQ0Oi2z0
自由と権利を与えすぎたのでこれからは忠国の精神を叩き込んでやります

83 :朝まで名無しさん:2006/12/18(月) 10:16:17 ID:sdWTUTan
>>78

平和病の憲法教信者って皆こんななの?w

84 :朝まで名無しさん:2006/12/18(月) 19:46:12 ID:+qrnjXZl
格差拡大の産物、ウヨヲタって皆こんななの?

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